检索结果相关分组
- 向北京十一学校学什么？
- 作者： 王建学 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 考察学习 北京十一学校
- 描述：前往北京十一学校考察学习的人络绎不绝，大家都在思考着同样的问题：学什么？怎么学？十一学校是当下基础教育的巅峰，是全盘复制还是科学嫁接？是望而却步还是迎难而上？答案是不言而喻的。在十一学校考察学习了一个星期，但感觉到时间太短了，需要学习的东西太多了
- 基础教育现阶段综合实践活动课程实施的实践意义
- 作者： 陈雪梅 来源：中国校外教育(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 综合实践活动课程 实践意义
- 描述：作为课改标志性课程的综合实践活动,设置至今已有十余年,但在基础教育现行阶段,推进这门课程实质是举步维艰.结合古今中外教育家思想行为、国内外课程改革理念、先行试点学校的成功经验等,谈谈综合实践活动课程实施的实践意义.
- 黄梅县基础教育“四学”本真高效课堂模式的探析—以育才实验学校为个案
- 作者： 史基升 韩冰清 何兰田 来源：商情 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 “四学”本真 小组学习 高效课堂模式
- 描述：在课改浪潮席卷全国之际，湖北黄冈黄梅县的中小学基础教育改革应运而生，全面推行课堂改革，并取得了不菲的成效。黄梅县基础教育课堂改革，从问题出发，以小组学习为基点，推行“四学”本真课堂的教学模式，构建高效课堂，逐步使教育回归本真，以学生为主体，把课堂真正还给学生。
- 基础美术教育中的环境教育渗透研究
- 作者： 龙丽芳 郑永良 来源：教育教学论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 环境教育 渗透 美术
- 描述：基础美术教学中渗透环境教育,全面提高学生综合素质逐渐被人们关注和重视。基础美术课与环境联系紧密,教育工作者应有意识地在美术教学中渗透环境教育,让学生在美术教育中潜移默化地提高环境意识。本文还探讨了美术教育中渗透环境教育的途径和形式。
- 新地理课程标准下的地理视角
- 作者： 胡红兵 来源：新课程(教育学术) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 地理视角 新课程标准
- 描述：地理学和地理学家具有一套完善的观察、分析并表述他们周围世界的方法和角度,即地理视角,这是地理学区别于其他学科的核心之一,也是地理学独立性的基础和地理教育的核心问题之一。从地理视角的含义及其意义出发,分别阐述了传统地理课程标准下和新地理课程标准下的地理视角,为基础教育阶段地理课程改革提供理论参考。
- 教学研究与教师信念的关系
- 作者： 张国栋 来源：黄冈师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 教学改革 教师信念
- 描述：教师是个成熟而自主的人,能够根据自己的价值观、判断或决定来处理有关教学或学生行为表现的各种问题。许多研究指出教师对于教育的了解、体认、判断或决定等,均是影响教师专业行为的重要因素。另外,有关教师的自我观念,教师对教学情景或教学目标的知觉、教师的思考方式、教师社会化等方面的研究显示,大部分教师均有个人的观点或教学理念。深入探讨教师的观点、知觉、态度、价值观与教育信念等,显然有助于教师发现其在教学上的自我,提高对教育专业的认识,进而能有助于教师的教学效率和专业行为表现。
- 农村义务教育阶段渗透职业教育的思考与对策
- 作者： 袁小鹏 来源：黄冈师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 职业教育 渗透 农村
- 描述：农村义务教育阶段渗透职业教育的内涵,体现了现阶段我国农村义务教育性质的综合性,同时也是农村教育和经济社会发展的现实需要。可以从实施新课程改革、强化"校本"课程建设入手,逐步推进、实现职业教育向农村义务教育的渗透。
- 论基础教育阶段学生税赋观念的培养
- 作者： 夏庆利 黄新珍 李小七 来源：黄冈师范学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 税收理论 纳税意识 税赋观念
- 描述：在基础教育阶段培养学生正确的税赋观念是从根本上形成良好的征税环境的举措。这一阶段税赋教育围绕什么是税——为什么要交税——怎样交税的轴线展开 ,实践证明效果是明显的
- 新课改背景下对老师教学工作的思考
- 作者： 任长青 鄢迎 来源：科海故事博览·科教创新 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教学工作 基础教育 新课程
- 描述：努力抓好教学工作,提高教学质量,办人民满意的教育,是我们近年来深入思考并努力实践的一项重大民心工程.加强教学管理,推进教学改革,扎扎实实提高教学质量,是我们办好教育的当务之急.