检索结果相关分组
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- 体育素质培养浅析
- 作者： 刘六五 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 学生发展 体育素质
- 描述：培养学生的综合素质是社会主义现代化建设的客观要求。体育素质是学生综合素质的重要成分。体育素质的培养必须与课堂教育、实践教育和管理教育三个方面相结合。
- 新课程倡导新的师生关系
- 作者： 缑泽功 孙晓彬 来源：陕西教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 学生发展 课程改革 师生关系
- 描述：宋代著名文学家苏东坡写过这样一首《琴诗》: 若言声在指头上,何不于君指上听? 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 这首诗的意思是:弹琴,既要有琴,还要用手指,两者巧妙地统一起来,才会有优美动听的琴声。教学也是如此,只有建立一种新型的、和谐的健康的师生关系,才能弹奏出优美的教育教学乐章。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求。
- 引入物理学史知识有助于物理学新课程目标的实现
- 作者： 郝丽云 李晓芳 丁长亮 来源：黄冈师范学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 学生发展 新课程目标 物理学史
- 描述：结合当前实施的新课程目标,论述了加强物理学史的教学能促进学生的发展,有助于新课程目标的实现。
- 语文教师应具备的个人素质
- 作者： 马艳梅 来源：教苑荟萃 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教师 学生发展 个人素质 语文 新课程改革
- 描述：新课程改革充分体现了“以学生发展为本”的理念，淡化了“师道尊严”，教师的地位由过去居高临下的“权威”变为了平等中的“首席”，学生在教师面前不再“惟命是从”，而是常有“顶撞”，教师常常表现出无可奈何，教育显得苍白无力。学生不听课怎么办？学生不完成作业怎么办？学生不接受教育怎么办？等很多问题困扰着不在少数的教师。尽管在这种情况下，有的老师还是表现得比较“得心应手”，究其原因，他们充分表现出了教师的个人魅力。为此，我想谈谈，作为一个语文教师，如何发挥个人的魅力，从当前的教育教学的困惑中走出来。 美育占有相当重要
- 强化朗读训练 提高学生素质
- 作者： 柳明霞 来源：中华少年(研究青少年教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 朗读训练 学生素质 语文教学 学生发展 语感能力 语言文字 书面表达能力
- 描述：标准》明确要求：1-9年级“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。
- 巧用错误,促进全体学生发展
- 作者： 汪学军 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 学生意识 康乃馨 学生发展 教学资源 教师 数学思考 错误 共同发展 课标教材 郁金香
- 描述：学生的成长是在不断发生错误、纠正错误的过程中得到实现的。课堂上的错误是学生思维的真实反映,教师应以宽容的情怀善待他们的错误,使错误转化为宝贵的教学资源,成为课堂教学的亮点,以演绎出真实课堂的无限精彩。重视课堂的错误资源已被广大教师所接受,并在实践中摸索出了很多的经验和做法,但也存在一些认识上的误区。本期刊发的这组文章希望能引起读者朋友的思考,帮助大家更进一步澄清认识,以更好地捕捉和发现错误背后隐含的教育价值,使之转化成为良好的教学资源。
- 关注学生发展 引导学生自主学习
- 作者： 李明山 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学生主动参与 学生发展 创新能力 学生自主学习 发展为本 《国家数学课程标准》 引导 现代教育思想
- 描述：以人的发展为本是《国家数学课程标准》的基本理念,就是要求学生主动参与数学学习的过程,自己去获取、巩固和深化知识。这样的教学有利于激发学生的创新意识,形成创新思维和创新能力。