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2013高考作文题目之最
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作者:
黄渊 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 作文题目 笑话 高考 数理化 标准答案
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描述:“小众”范围参与的,不是每个人都能够插上话的,懂的人也不是大多数,况且正确答案只有一个。而作文就不一样了,没有标准答案,大家能明白意思,每个人都能够参与其中。
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语文其实很好玩
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作者:
李斐然 来源:课外阅读 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 语文教育 随笔 老师 思考 语文教师 学生家长 应试教育 语文课 黄梅戏 标准答案
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描述:从这间教室外走过,总能有些不一样的发现:正在上课的教室里会传出咿咿呀呀的黄梅戏,抑或是左小祖咒的歌曲《我不能悲伤地坐在你身旁》,正值青春期的学生会跟着老师一起哼唱蔡依林的情歌,他们甚至会大声地争论:"早恋是个伪命题,爱情不应该有年龄限制……"可以谈古论今,甚至"谈情说爱"
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标准答案,应该是什么?
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作者:
倪鸣 来源:江苏教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 语文课堂教学 看法 李时珍 教学环节 教学设计 思考 听课教师 引导学生 执教 标准答案
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描述:那是我第一次执教省级公开教学课,台下的听课教师挤满了整个礼堂,让我顿生临战之危机感。于是,脑海中一遍遍重复着其实早已滚瓜烂熟的教案,一次次浮现着关键性问题的标准答案。伴随着急促的心跳,上课的铃声敲响
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从教师对学生答问的要求看学生的主体地位
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作者:
殷亚清 来源:江苏教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 要求 主体地位 教师 李时珍 中学生 教学环节 学生主体 学习成效 师生互动 标准答案
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描述:答问,在本文中是指学生为了回答教师的问题而进行的表述,包括口头和书面两种。答问是学生语文学习成效及其个体能动性的重要体现,是师生互动沟通的重要媒介,其重要性不言而
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我看问答题第41题
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作者:
刘恩馗 来源:历史教学(高校版) 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 问答题 彻底击败 具体性 史论 动机效果 匈奴 秦始皇 武帝 思想控制 标准答案
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描述:1995年高考历史41题即问答题第一题,是一道好题.好就好在它充分贯彻了选拔性考试的命题思想,充分体现了历史问答出“史论法”三结合的考查原则.
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我看问答题第41题
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作者:
刘恩馗 来源:历史教学 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 问答题 彻底击败 具体性 史论 动机效果 匈奴 秦始皇 武帝 思想控制 标准答案
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描述:1995年高考历史41题即问答题第一题,是一道好题.好就好在它充分贯彻了选拔性考试的命题思想,充分体现了历史问答出“史论法”三结合的考查原则.
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孩子的想象力是怎样丧失的——品读《弯弯的月亮》
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作者:
周旺平 来源:语文天地 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 品读 同学 师范学校 学生想象力 老师 星子说 月亮 回答 豆角 标准答案
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描述:孩子的想象力是怎样丧失的——品读《弯弯的月亮》