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国情教育点滴谈
作者: 李时珍  来源:云南教育(基础教育版) 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 培养学生  国情教育  普米族  新闻联播  组织学  教育主题  艺术形式  地主经济  纳西族  背景知识 
描述:一、充分利用电视、电影等儿童喜爱的艺术形式进行国情教育。中央电视台的《新闻联播》是了解时事的窗口,所以我要求学生每晚必须收看《新闻联播》,培养学生关心国内外大事的习惯。结合各个阶段的教育主题我推荐相关的影视作品,要学生收看。在学生有了感性认识、背景知识的基础上,我再详细讲解、重点提示、组织讨论。不断提高学生的认识,收到了事半功倍的效果。
形象直观 以旧喻新——谈小学词语教学
作者: 郑明华  来源:云南教育(基础教育版) 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 易于理解  形象直观  李时珍  三个环节  西沙群岛  运用  词语教学  引导学生  直观方法  直观形象 
描述:,比较形象,学生易于理解。对课文中出现的古今中外的人物、历史、地理名词,可以用图片帮助学生直观理解,例如李时珍、爱迪生、泸定桥、西沙群岛等。这种方法能吸引儿童的注意力,对理解课文很有帮助。对某些词的理
小语第七册第三单元教学目标及训练要点
作者: 袁诚  来源:云南教育(基础教育版) 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 联系上下文  句子  学生  训练要点  李时珍  查字典  母亲  单元教学目标  理解词义  讲读课文 
描述:教学目标 1、掌握20个生字,学会4个多音字,能通过查字典理解词语中关键字的含义,从而弄清整个词的意思,进一步提高自学生字词的能力。 2、能通过查字典和联系上下文理解词义,能分清同一个词在不同句子里的不同意思,提高辨析词义的能力。
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