５月提示

作者： 一岩  来源：37°女人 年份：2009 文献类型 ：期刊

描述：温馨提示： 这时正是春光明媚、草长莺飞的时节，让我们走到室外，尽情享受大自然吧！ 浪漫的你，不妨循着花香，展开一段芳香之旅：江西婺源、贵州安顺是一片油菜花海；四川甘孜的海螺沟有漫山芬芳的杜鹃花；湖南

健康提示

作者：暂无 来源：中国保健营养 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 酒精肝  绿叶蔬菜  营养价值  性功能  食用方法  高血糖  科研结论  哈医大  氮基酸  细胞组织 

描述：芥蓝多吃影响性功能近几年,喜欢吃芥蓝的人越来越多。但大部分人都把它当作一种普通的绿叶蔬菜来食用,忽略了它的特殊营养价值。其实,芥蓝的营养价值和药用价值非常丰富。它原产于我国南方,由于茎粗壮直立、细胞组织紧密、含水分少、表皮有一层蜡质,嚼起来爽而不硬、脆而不韧。苏东坡还曾写诗赞美它: “芥蓝如菌蕈,脆美牙颊响”。

健康提示

作者：暂无 来源：中国保健营养 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 水之功效  补肾填精  吃火锅  饮食习惯  益胃  头足类  肾虚  中药名  膳食纤维  血虚经闭 

描述：墨鱼可治疗男性肾虚所致遗精墨鱼亦称乌贼鱼、墨斗鱼、目鱼等,属软体动物中的头足类。其肉、脊骨(中药名为海螵蛸)均可入药。李时珍称墨鱼为"血分药",是治疗妇女贫血、血虚经闭的良药。

考场作文误区会诊

作者： 周春林  来源：小作家选刊 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 考场作文  考生  题目  选材  提示  误区  自我感觉  作文考试  文题  双刃剑 

描述：不少同学在作文考试中运用了多种写作手法,倾注了内心的真挚感情,自我感觉不错,但往往拿不到高分。其实,很多时候我们是走入了一个作文的误区而不自知。误区之一:照搬提示,拟题过大比如湖北黄冈作文题目《走进___》(伟人、

(第80期) 出句

作者：暂无 来源：对联(民间对联故事)(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡  中秋节  上联  西湖  提示  广东省  一国两制  回归祖国  香港岛  政策指导 

描述：初级出句86:东坡观赏西湖月;(上联)提示:中秋节即将到来,想起了苏轼寄托对亲人的殷切怀念的名句":但愿人长久,千里共婵娟。"因而想到此出句。出句既可以理解为苏东坡在观赏西湖月,也可以理解为我们在

冒号使用小议

作者： 华岩  来源：新闻战线 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡  句子  地方  巨然  提示  语气  停顿  人民日报  王安石诗  冒号 

描述：冒号在句中表示提示和停顿。一个地方该不该用冒号,这要根据句子本身的语气和结构来定,不能随便乱用。否则,就会影响句意的表达。例如: 即以严秀同志文章提到的王安石诗:“金坡巨然山数堵,粉墨空多真漫与

责任管理的基层创新

作者：暂无 来源：中国电力企业管理 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 省电力公司  责任意识  提示  供电公司  安全责任  安全措施  班组长  电力企业管理  责任管理  安全意识 

描述：湖北省电力公司在全省农电系统内推行"责任管理"的管理举措时,明确要求各级单位根据自身情况制定相应的执行方案,切实将班组长"责任管理"工作落到实处。武汉市蔡甸区供电公司以及湖北黄冈供电公司在执行班组长"责任管理"工作时,不断细化、深化其内涵,拓展、扩伸其外延,形成了独具特色的安全管理模式。

充分运用课本“单元提示”

作者： 谢汉明 张晓  来源：湖北教育 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 整体感知  单元教学  学习单元  性质和特点  课堂教学  阅读能力  教学过程  充分运用  单元知识  单元内容 

描述：初中语文教材中的“单元提示”对一个单元的整体知识作了概括和归纳,我们可以让学生通过阅读“单元提示”,了解单元内容,把握单元知识的整体脉胳,理清单元知识框架,从而有助于教师教学的进行和学生理解学习单元

充分运用课本“单元提示”

作者： 谢汉明 张晓  来源：湖北教育(教育教学) 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 整体感知  单元教学  学习单元  性质和特点  课堂教学  阅读能力  教学过程  充分运用  单元知识  单元内容 

描述：初中语文教材中的“单元提示”对一个单元的整体知识作了概括和归纳,我们可以让学生通过阅读“单元提示”,了解单元内容,把握单元知识的整体脉胳,理清单元知识框架,从而有助于教师教学的进行和学生理解学习单元

关于小龙虾的消费提示

作者：暂无 来源：黄冈日报 年份：2016 文献类型 ：报纸

描述：当前正值小龙虾的消费旺季，食品药品监管总局提示消费者食用小龙虾时注意：一、食用小龙虾应注意从正规渠道购买，不要自行捕捞；不要食用野生小龙虾。二、烹饪前清洗干净，烹饪过程要烧熟煮透。不要加工死亡、感官异常或味道不新鲜的小龙虾；不要食用小龙虾的头和内脏。消费者在餐馆就餐时，要选择持有食品经营或餐饮服务许