检索结果相关分组
- 循内容之序 明构段之理 悟分层之法——《千里跃进大别山》教学片断与评析
- 作者： 李清勇 来源：湖北教育(教学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 教学评析 语文 教材 小学
- 描述：《千里跃进大别山》(第六册)一课,主要写刘邓大军在千里跃进大别山途中强渡汝河的事。其中第八自然段着重记叙了强渡汝河这一夜的紧张、激烈的战斗场面。教学这一段,要引导学生按课后要求给自然段划分层次,弄懂整个自然段的意思。下面是这一段的教学设计。 师:请同学们轻声读第八自然段,想一想这一段有几句话,写了什么? 生:有六句。写了刘邓大军强渡汝河,杀开了一条血路。
- 发挥实验小学优势 促进农村小学教育均衡发展
- 作者： 吴会元 来源：湖北教育(教学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 实验小学 典型引路 以点带面 城乡小学 教育发展 不均衡性 资源优势 农村小学 经济欠发达 教育均衡发展
- 描述：罗田县地处大别山南麓,地形复杂,交通不便,经济欠发达。全县完小、初小和小学教学点多,布局又不尽合理,城乡小学教育发展的不均衡性比较突出。为了改变这一现状,我县根据县域实际,确定了“典型引路、以点带面”的工作思路,
- 英山县整体联动推进“贫九工程”
- 作者： 金戈 来源：湖北教育(教学版) 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 学校建设 乡镇长 “普九”工作 整体联动 科教兴县 活字印刷术 英山县 大别山南麓 土管 贫困山区县
- 描述：英山县地处大别山南麓鄂皖交界处,是世界四大发明之一——活字印刷术发明家毕升的故里,是国家重点扶持的贫困山区县。 英山县有“国家贫困地区义务教育工程”项目47个。该县以整体联动方式,形成合力,把“贫九工程”作为科教兴县的基础工程来抓。
- 蕲春县抓住关键环节推进“普九”工作
- 作者： 张才生 来源：湖北教育(教学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： “普九”工作 普及九年义务教育 县政府 教师队伍建设 蕲春县 抓住关键环节 长江中游 教育法律法规 少年儿童 办学条件
- 描述：位于长江中游北岸、大别山南麓的蕲春县,因养育过400多位国内外知名教授,而获“教授县”的美誉。全县版图面积2398平方公里,土地贫脊,人口众多,经济落后,是国家级贫困县。1997年全县财政经常性收入9188.35万元,农民人平纯收入1536元。
- 书须成诵——浅谈诵读在语文教学中的作用
- 作者： 邓海平 来源：湖北教育(教学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 苏东坡 语文教育学 语文教学 桐城派 中国古代 诵读 声音 文学符号 阅读方法 有声语言
- 描述：杨道麟先生指出:“诵读是读者把诉诸视觉的文学符号转化为诉诸听觉的有声语言的一种阅读方法。”(杨道麟《语文教育学导论》)它在中国古代备受文人推崇。“南窗读书吾伊声”,苏东坡就倡言声读; 桐城派直言“因声求气”; “诗、古文各要从声音证人,不知声音,终为门外汉
- 打造品牌 持续发展 全国基础教育黄冈论坛在我省黄冈市举行
- 作者：暂无 来源：湖北教育(教学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 黄冈市 论坛 教育厅 中学 基础教育 打造品牌 教育部 持续发展 开幕式 代表
- 描述：(本刊讯记者肖昌斌)2007年12月14日至17日,由中央教育科学研究所、湖北省教育厅联合主办,黄冈市人民政府承办的全国基础教育黄冈论坛在黄冈市隆重举行。论坛吸引了来自全国各地的专家学者近300人,与会代表800多人,还有来自中央、部分省市及香港特区的35家主流媒体的近百名记者。
- 黄冈市将考核党政领导基础教育工作
- 作者： 石胜军 来源：湖北教育(教学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 黄冈市 党政领导 教育行为 基础教育工作 持续健康发展 目标考核 教育行政部门 社会团体 实施方案 教育拨款
- 描述：为确保基础教育持续健康发展,黄冈市委办、市政府办日前颁布了《黄冈市县市区党政领导基础教育工作责任目标考核实施方案》,决定对县市区党委、政府、教育行政部门及政府其他有关职能部门的教育行为和县市区教育辖区内各类中小学、幼儿园及相关教育教学机构、社会团体的教育行为进行考核。
- 用奉献丈量人生——记“全国优秀教师”、“黄冈市十佳校长”金兴国
- 作者： 熊新民 祁志华 来源：湖北教育(教学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 学校管理 校长 金兴国 小学 素质教育 办学思想
- 描述：黄冈市黄州区实验小学校长金兴国37年如一日,在教育园地里辛勤耕耘,无私奉献,用自己的一言一行实践着一名共产党员的入党誓言,为地方教育事业的快速发展作出了突出贡献,先后荣获“全国优秀教师”、“黄冈市十佳校长”等荣誉称号。