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首页>根据【作者:张流柱】搜索到相关结果4条

“验证动量守恒定律”实验改装值得再商榷: 作者： 张流柱 来源：中学物理教学参考 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 滚动摩擦力平抛运动张钊《物理》人民教育出版社碰撞点位移计竖直平面滑动过程斜槽; 描述：多年来,"验证动量守恒定律"实验一直沿用如图1所示的实验装置.人民教育出版社2003年6月第一版"全日制高级中学教科书《物理》第二册(必修加选修)"将该实验装置改装为如图2所示.贵刊2005年第4期

"拿怎样得出的方法教人"--培养学生创新素质: 作者： 张流柱 来源：物理通报 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 方法培养学生物理概念物理规律教员物理教育表现解决问题创新素质思路; 描述：物理难学，表现在物理概念难理解，物理规律难掌握，解决问题的思路难得出．显然，如果学生清楚物理概念是怎样建立的，物理规律是怎样形成的，解决问题的思路是怎样得出的，就不会感到太难．梁启超曾说：“教员不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得出的方法教人．”拿怎样得出的方法教人，不仅可以提高物理教育质量，而且可以有效地培养学生的创新素质．

用高压锅代替烧瓶做气体的等容变化实验: 作者： 张流柱 来源：物理教学探讨 年份：2002 文献类型：期刊 关键词： 烧瓶气体高中物理教学等容变化实验高压锅; 描述：用高压锅代替烧瓶做气体的等容变化实验

理科综合能力测试练习题: 作者： 张流柱 张新民王贵雄黄干生甘喜武王德法 来源：中国考试(高考版) 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 选择题模拟试题 2006年参考答案高考理科综合能力测试练习题; 描述：~~

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