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治理视域下区域义务教育均衡发展的转向思考
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作者：
严苏凤 来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育价值 管理绩效 教育均衡发展
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描述：教育均衡发展是我国教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。2000年以来我国教育均衡发展的治理路径逐渐从硬件资源的投入转向教育管理的绩效追求,从实现普及转向了教育内部的提高与优化,教育均衡发展的终极目标是还原教育本质回归人的世界,教育的价值就是促使每个人都获得增长的价值和存在的意义。
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教育均衡发展视角下的农村职业教育
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作者：
程敬宝 袁小鹏 来源：黄冈师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 农村职业教育 统筹规划 价值维度 教育均衡发展
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描述：农村职业教育的发展本身就具有实现教育公平、促进教育均衡发展的价值意蕴,并从多层面影响和制约着基础教育的发展乃至整个农村教育的协调、均衡发展。必须坚持统筹兼顾的原则,在实施推进城乡义务教育均衡发展行动计划的过程中,将农村职业教育纳入总体规划,协调解决好当前农村职业教育发展中的一些关键问题和难题。
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着力基本均衡增效
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作者：
徐书生 来源：湖北教育·综合资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 增效 科学发展观 2009年 均衡教育 全面协调可持续发展 发展行动计划 教育均衡发展 素质教育
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描述：2009年,黄州区被列为湖北省义务教育均衡发展行动计划首批改革试验区之一.要将黄州区建设成为黄冈市均衡教育先行区、素质教育首善区、特色教育示范区、数字教育样板区,必须"填谷追峰""弯道赶超".要把义务教育均衡发展改革试验工作向纵深推进,就必须以科学发展观为指导,坚持以人为本,坚持统筹兼顾,着力基本,走全面协调可持续发展之路.
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关于高师院校教育信息化建设的现状分析
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作者：
宋文生 来源：职业时空 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 教育信息化建设 信息化发展战略 高等师范院校 现状 高师院校 信息化水平 教育资源共享 教育均衡发展
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描述：中共中央、国务院在《2006—2020年国家信息化发展战略》文件中指出:要加快教育科研信息化步伐,提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。高等师范院校是教育实践和理论研究的重要基地,在推进我国教育的信息化的进程中,加强高等师范院校的教育信息化刻不容缓。
