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新课程背景下的中小学音乐潜在课程教学
作者: 江锦秀  来源:音乐大观 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 新课程  中小学  潜在课程  音乐 
描述:显性课程和潜在课程共同构筑了现代课程内涵。中小学音乐教育中的潜在课程对学生的成长产生重要的影响,唤起中小学音乐教师潜在课程意识,构建音乐潜在课程的学习环境,在音乐综合实践活动中全面渗透潜在课程教学,充分利用潜在课程教学资源,提高潜在课程教学效能,最大限度开发中小学音乐教育中的“育人”功能。
中小学科学探究式教学的现状分析
作者: 韦海梅 兰智高 王龙凑 夏学武  来源:现代中小学教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中小学  探究式教学  教学方式  科学  统计分析 
描述:探究式教学是国家基础教育课程改革的核心目标之一,通过对我国部分地区中小学科学教师进行探究式教学问卷调查,用SPSS13.0软件从开展探究式教学的基本情况、教师评价和制约原因等方面进行统计分析,发现
鄂东地区农村中小学体育教师继续教育现状
作者: 李峰  来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 体育教师  分析研究  中小学  继续教育  鄂东地区  农村 
描述:农村中小学的体育教育是一项非常重要的基础性工作.农村中小学体育教育质量的高低直接影响着学生综合素质的高低.其中,农村中小学体育教学质量还与体育教师专业素质的高低有着直接的联系.国家近些年来也一直强调
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